Sarczyńska Anna

Sarczyńska Anna

Średnia ocena

Podstawowe informacje

Specjalizuję się m.in. w planowaniu kariery, tworzeniu indywidualnych planów rozwoju, odkrywaniu talentów, komunikacji międzyludzkiej, przygotowaniu klientów do procesu rekrutacyjnego oraz szeroko pojętej pracy na zasobach i twórczym myśleniu. Jestem absolwentką pedagogiki o specjalności poradnictwo, a także licencjonowanym doradcą zawodowym. Posiadam m.in. doświadczenie jako ekspert w procesie diagnozy kompetencji osób długotrwale bezrobotnych w Projekcie „Partnerstwo Na Recz Zatrudnienia. Aktywizacja – Motywacja – Praca”. Certyfikowany Trener online. Posiadam ponadto trenerskie doświadczenie w prowadzeniu różnych treningów i warsztatów interpersonalnych m.in. dla kobiet nieaktywnych zawodowo, osób niepełnosprawnych, osób zagrożonych wykluczeniem społecznym i dla młodzieży. Jestem autorką artykułów naukowych i w czasopismach branżowych, związanych z rynkiem pracy i profesją doradcy zawodowego oraz na swoim terenie cenionym ekspertem medialnym. Doceniono mnie jako prelegentkę na konferencjach dotyczących kariery i rynku pracy (m.in. Edukacja i rynek pracy w perspektywie aktywności całożyciowej na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego, Doradztwo zawodowe – przyszłość bliższa i dalsza w Wyższej Szkole Europejskiej im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie). Od ponad 15 lat jestem związana z Publicznymi Służbami Zatrudnienia. Prywatnie interesuję się fotografią, marketingiem i technologiami informacyjno-komunikacyjnymi. Cenię sobie moc pozytywnego myślenia. Jestem zwolenniczką felinoterapii - czyli "leczenia poprzez kontakt z kotami".

Kluczowe kompetencje


  • Umiejętności dydaktyczne, metodyka pracy z osobami dorosłymi

  • Prowadzenie procesów rekrutacyjnych

  • Planowanie kariery zawodowej / coaching

  • Prowadzenie szkoleń i treningów m.in. z zakresu: planowania kariery zawodowej, przedsiębiorczości, skutecznej komunikacji, świadomego kreowania swojego wizerunku, asertywności, integracji, kreatywności, nowoczesnych technik rekrutacji, dla: pracowników OHP i MCK, osób nieaktywnych zawodowo (m.in. kobiet i osób 50+), młodzieży, osób niepełnosprawnych, osób zagrożonych wykluczeniem społecznym

  • Certyfikat Trenera online – prowadzenie webinariów

  • Kreatywność; skuteczne przekazywanie wiedzy

  • Zaawansowana znajomość środowiska Windows i pakietu MS Office, programów graficznych, projektowanie prezentacji oraz stron WWW (CMS, podstawy HTML); szybkość we wdrażaniu się w obsługę specjalistycznych programów komputerowych

Opis trenera

PUBLIKACJE

Naukowe:

  • Sarczyńska A., Wyjść poza schemat. Rola i zadania zajęć z kreatywności w ofercie publicznych służb zatrudnienia, [w:] Edukacja, Rynek pracy, Rozwój, Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce 2015, s. 215-237.

Branżowe:

  • Sarczyńska A., Bo życie mamy jedno, „Doradca kariery”, 2(5)/2019, s. 7-8.
  • Sarczyńska A., Strefa komfortu – kiedy w niej pozostać?, „Doradca kariery”, 3(3)/2018, s. 17.
  • Sarczyńska A., Targi zawodów jako przykład skutecznej informacji zawodowej, „Doradca zawodowy”, 4(37)/2016, s. 11-13.
  • Sarczyńska A., Urząd Pracy jako przestrzeń do dialogu, „Doradca zawodowy”, 1(34)/2016, s. 10-11
  • Sarczyńska A., Doradca zawodowy bezwzględnie ważny?, „Doradca zawodowy”, 4(33)/2015, s. 7-9.
  • Sarczyńska A., Nauczanie kreatywności – szczególne wyzwanie dla doradztwa zawodowego, „Doradca zawodowy”, 2(31)/2015, s. 5-8.
  • Sarczyńska A., Trudne poszukiwanie szczęścia. Ile psychologa zawiera w sobie doradca zawodowy?, „Doradca zawodowy”, 1(26)/2014, s. 5-8.

  NAJWAŻNIEJSZE SZKOLENIA / KURSY

  • Praca z obrazem w doradztwie edukacyjno-zawodowym
  • Myślenie wizualne w edukacji – jak nauczać i uczyć się skuteczniej
  • Obrazkowy Test Zawodów Martina Achtnicha
  • Certyfikat Konsultanta Kariery Międzynarodowej Platformy Doradczej Recreate Platform
  • Trener online – prowadzenie webinariów – Certyfikat / Virtus Centrum Wsparcia Aktywności i Rozwoju
  • Autorskie ćwiczenia w sztuce trenerskiej
  • Innowacyjność, Profesjonalizm, Działanie – Nowoczesny Warsztat Pracy Doradcy Zawodowego
  • Indywidualny Plan Działania. Procedury tworzenia, nowe możliwości i narzędzia pracy dla Doradców Zawodowych i Pośredników Rynku Pracy
  • Warsztaty asertywności i radzenia sobie ze stresem
  • Praca z trudnym klientem
  • Praca z klientem niepełnosprawnym ze szczególnym uwzględnieniem Klienta niespełniającego normy intelektualnej
  • Trening negocjacyjny
  • Akademia Doradcy Zawodowego w Szkole Podstawowej
  • Szkoła, praca, przyszłość – praktyczne pomysły na doradztwo zawodowe z Mapą Karier
  • Rozmowa doradcza z uczniem – od podstaw
  • Techniki prowadzenia zajęć grupowych z zakresu poradnictwa zawodowego
  • Wprowadzenie do warsztatów dynamiki grupowej: o metodzie Group Relations i zachowaniach grupowych – Wszechnica Uniwersytetu Jagiellońskiego
  • „Szukam Pracy – szkolenie w zakresie aktywnego poszukiwania pracy” (umiejętności trenerskie)
  • „Metoda Edukacyjna”
  • „Metoda Hiszpańska – rozwijanie indywidualnych cech ułatwiających zatrudnienie”
  • „Kurs Inspiracji”
  • „Spadochron – skuteczny pakiet narzędzi pracy z osobami poszukującymi pracy” – R. N. Bolles
  • „Labirynt Zawodów” – niewerbalny test predyspozycji i zainteresowań zawodowych
  • „Vademecum Talentu” – warsztat oceny predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów
  • Wspomaganie i rozwijanie talentów oraz przedsiębiorczości w szkole i przedszkolu
  • Kwestionariusz Zainteresowań Zawodowych
  • Narzędzie do badania kompetencji (NBK)
  • Media społecznościowe w poradnictwie zawodowym
  • Personal branding w Internecie, czyli czego rekruter szuka w social mediach?
  • Rozwój w roli trenera, konsultanta lub coacha – Wszechnica Uniwersytetu Jagiellońskiego
  • Coaching jako nowoczesna metoda w pracy doradcy zawodowego
  • Obsługa osób niepełnosprawnych – doskonalenie warsztatu pracy doradcy zawodowego
  • Nowe metody aktywizacji i ścieżki aktywizacji bezrobotnych dla osób powyżej 45 roku życia. Poradnictwo zawodowe dla osób 45 plus i w szczególnej sytuacji na rynku pracy. Ekonomia społeczna
  • Promocja i marketing usług rynku pracy
  • Kurs na wychowawcę i organizatora wypoczynku dla dzieci i młodzieży szkolnej

MOCNE STRONY

  • Szybkość w podejmowaniu decyzji i realizowaniu zadań
  • Podejmowanie inicjatywy
  • Kreatywność
  • Bardzo dobra organizacja pracy
  • Asertywność
  • Wysoka kultura osobista

Informacje kontaktowe

Umiejętności

Claim Listing

Is this your business?

Claim listing is the best way to manage and protect your business.

Powiązane ogłoszenia